VI Curso Internacional a Distancia
FORMACION de TUTORES para EDUCACION a
DISTANCIA para el MEDIO RURAL
24 de Octubre al 7 de diciembre de 2012 (ajuste de fecha)
Introducción:
En el marco de la Plataforma de Educación a Distancia URUGUAY AGROALIMENTARIO AL MUNDO, ponemos a disposición el V Curso Internacional a Distancia sobre FORMACION de TUTORES para EDUCACION a DISTANCIA para el MEDIO RURAL el cual es coordinado por el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura - IICA
Presentación:
EL curso (*) tiene como finalidad compartir las lecciones aprendidas en educación a distancia de experiencias diversas desarrolladas en y desde Uruguay tanto con públicos profesionales y técnicos como con productores y ciudadanos rurales.
La Educación a Distancia (EaD) con uso de TICs crece aceleradamente cubriendo nuevos campos, temáticas y ámbitos de la educación, la formación y la capacitación de RRHH. En ese marco entendemos es relevante compartir experiencias y aprendizajes logrados a los efectos que sean referenciales para otros emprendimientos.
El Curso busca ofrecer los conocimientos y las metodologías básicas de esta nueva modalidad educativa, centrado especialmente en el rol del Tutor, como forma de colaborar con aquellos docentes y capacitadores del medio rural que están comenzando a transitar hacia esta nueva modalidad educativa.
Se busca que los participantes queden con elementos suficientes para comprender y actuar en formaciones a distancia, siendo un curso teórico – práctico y que parte de la idea que vivenciando el rol alumno y re-trabajando los conceptos propuestos se facilita el proceso de apropiación del nuevo rol de tutor en EaD.
Conocimiento y competencias buscadas:
• Lograr que los participantes tengan un acercamiento al conocimiento de las diversas modalidades de educación a distancia por medio de TICs.
• Que el participante logré comprender el rol del Tutor en EaD, reconociendo sus roles y funciones básicas.
(*) Se realizaron en el año 2009 dos cursos, uno en el 2010 otro en el 2011 y este año 2012 en abril y mayo se desarrolló la quinta edición del mismo. Han participado de 132 docentes y capacitadores de 12 países latinoamericanos. En Uruguay y en formato semipresencial este curso se ha desarrollado en seis oportunidades con 135 participantes en total.
Metodología:
El curso se desarrollará en metodología a distancia, a través de internet (e – learning).
El Aula Virtual o Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) a utilizarse será Moodle y cada estudiante tendrá una clave personal de acceso. El Aula Virtual o Entorno Virtual de Aprendizaje será donde se llevará a cabo el curso, cada estudiante tendrá un clave personal de acceso.
A través de ésta se podrá acceder al material, foros de intercambio, consultas a los docentes, consignas de trabajo, chat y evaluaciones.
El curso es básicamente asincrónico, es decir, que cada estudiante podrá disponer de sus tiempos para la lectura, interacción y trabajo durante el curso, esto siempre respetando el cronograma previsto y las indicaciones de los tutores.
También incluirá momentos sincrónicos (“on line”, en tiempo real), es decir que para estos momentos el estudiante deberá conectarse en determinado horario pre establecido. Para ello se utilizará una sala de Webconferencia que permite utilizar simultáneamente voz, imagen y chat de forma grupal. Estas actividades no serán obligatorias, sino de participación opcional.
El material de estudio estará en formatos diversos (videos, PDF, PPT) y serán complementados por las actividades que propongan los tutores (foros, ejercicios, webconferencias, etc.)
Se realizarán tareas de interacción entre el grupo y con los docentes y se realizará un trabajo final integrador de los contenidos basado en la resolución de un caso teórico - práctico.
El correo electrónico será también una herramienta de uso frecuente durante el curso.
El curso finaliza con un Taller Electrónico sobre experiencias concretas de Educación a Distancia en el Medio Rural, en América Latina.
Dirigido a:
El Curso está destinado a docentes, capacitadores y extensionistas vinculados al medio rural y agroalimentario.
Tutores Coordinadores:
H. Daniel Espíndola: uruguayo 56 años, desde el año 1999 asesor en Tics y en E-learning, Consultor en el IICA Uruguay desde el año 2000, a partir del 2006 Coordinador de Sinergianet (Educación a Distancia para Sociedad Civil Latinoamericana). Consultor de entidades nacionales y organizaciones internacionales en e – Learning y TIC. (FAO, MRREE, PROCASUR, FEPALE, UNESCO, Facultad de –Veterinaria de la UDELAR, LATU Sistema entre otros). Con formación en Psicología Social y especialización en Educación a Distancia en Universidad Nacional de Mendoza y posgrado en la Universidad CAECE (Fundec) en Argentina y el Facultad Regional, Buenos Aires – UTN.
Ariel Londinsky: uruguayo 40 años, Médico Veterinario (UDELAR) con posgraduación en Educación a Distancia (Universidad CAECE - Argentina) y diplomado en Educación a Distancia (Netlearning - Universidad de San Martin - Argentina). Coordinador del Area de Capacitacion de FEPALE, Coordinador de la Plataforma de Educación a Distancia Uruguay Agroalimentario al Mundo y asesor de IICA Uruguay en EaD. Cursando Maestría en Educación y TIC`s, Universidad Abierta de Cataluña, España.
Tutores Colaboradores:
Mariana Fossatti: uruguaya, 31 años. Socióloga con Maestría en Sociedad y Desarrollo (Universidad de la República, Uruguay). Formación en Educación a Distancia en CECADI-IICA (Costa Rica), Universidad Nacional de Mendoza, Net-Learning (ambas de Argentina). Consultora en organizaciones sobre Tecnologías de Información y Comunicación. Docente-tutora de cursos a distancia sobre usos de Tecnologías de Información y Comunicación en Organizaciones Sociales para Sinergianet
Miguel Blasco: uruguayo, 54 años. Coordinador de Sinergianet (Educación a Distancia para la Sociedad Civil). Secretario General asociado en la Alianza Latinoamericana y del Caribe de ACJs / YMCAs. Graduado como Director Profesional de la ACJ, con postgrado en Gestión de Organizaciones sin fines de lucro. Especializado en Educación a Distancia, docente en diversos cursos sobre E-learning y coordinador de proyectos de UNESCO, CELAJU, RELAJUR, ALCAJ, entre otros.
PROGRAMA
Módulo 0: Presentación y nivelación
• Presentación del curso y de los participantes
• Nivelación informática, reconocimiento del aula y sus herramientas
• Trabajo sobre expectativas y conocimientos previos sobre le tema
Módulo 1: Educación a distancia
• Educación a distancia, antecedentes, conceptos, modalidades, tendencias.
Módulo 2: Diseño de Cursos a Distancia
• Elementos básico en el diseño de cursos a distancia
• Tipos de Sistemas Tutoriales
Módulo 3: Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
• Que es un Entorno Virtual de Aprendizaje
• Ejemplos de aulas Virtuales y EVAs
• Funciones básicas de un Aula Virtual
• Gestión del Aula Virtual
• Bedelía virtual (seguimiento y apoyo a los alumnos)
Módulo 4: La Digitalización de los materiales para EaD
• Objetos de aprendizaje
• Digitalización de materiales didácticos para e-learning
Módulo 5: Tutoría en EaD
• Que es el tutor en la EaD. Rol, Tareas y Competencias del Tutor.
• La Bedelía Virtual de Cursos a Distancia (gestión de los cursos)
• Modalidades tutoriales (tutor/moderador, tutor/docente, tutor/administrador)
• El Tutor y la evaluación de los cursos
Módulo 6: Taller sobre Educación a Distancia para el Medio Rural
• Presentación de experiencias con productores rurales
• Presentación de experiencias con técnicos del agro
Dedicación horaria:
El curso tiene una carga horaria de 60 horas para el estudiante, esto incluye las lecturas, participación en foros y conferencias, intercambios con los docentes, etc. Esta dedicación horaria es aproximada influyendo factores como los conocimientos previos, velocidad de lectura, etc.
Certificación y Evaluación:
La evaluación será continua, durante el curso los tutores indicarán tareas para realizar durante el mismo y en los últimos módulos, el participante deberá realizar un diseño de un curso a distancia que se irá trabajando durante las últimas semanas del mismo, la realización satisfactoria de este trabajo y la participación en las actividades propuestas en cada módulo son condiciones para acceder al certificado que extenderán los organizadores. Durante todas las actividades de evaluación se contará con la guía de los tutores.
Costo:
El costo del curso es de U$S 270 (doscientos setenta dólares americanos), gestionando el registro y el pago antes del 15 de octubre se obtiene una bonificación por inscripción anticipada siendo el costo de U$S 220 (doscientos veinte dólares americanos). La forma de pago es a través de giro en efectivo por Western Union (Internacional) o Red Pagos / Abitab (Nacional), solicitar los datos a:
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Datos importantes
El nombre y apellido indicado en el Formulario de Registro será el que se coloque en el Certificado final del curso.
El Certificado del Curso se enviará por vía digital y sólo para aquellos que lo soliciten por correo postal
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